1.行為的目的在於獲得心理上的滿足，而不在於其他。
2.這些衝動行為本身往往是損人又不利己的。
3.患者能夠認識到其行為的危害性，但難以自控，往往多次努力均以失敗告終。
4.在實施此行為前感到逐漸增強的緊張和興奮，直到開始行動。
5.在實施此行為的過程中會體驗到一種愉悅、滿足的感受。
6.在實施此行為後會感到釋放和輕鬆;有人可能會感到後悔、自責或自罪，但這並不能防止再發。
7.常伴有各種人格障礙、抑鬱或焦慮症，以及精神發育遲滯等。
8.神經系統可能存在非特異性症狀體征。
1.生理原因
大量動物實驗與臨床資料表明，攻擊行為有其生理基礎。一些生理學家提出，小腦成熟延遲，傳遞快感的神經道路發育受阻，因而難於感受和體驗愉快與安全，可能是攻擊行為發生的因素。有人報告，暴力犯罪者中腦電波異常多見，特別是穎葉的慢波活動與正相尖波，在普通人群中為2%，在攻擊型人格患者中則為14%。另外，攻擊行為還與人體內分泌腺和雄性激素分泌過多有關。
2.心理原因
(1)角色的認同與攻擊性。進入青春期的男孩，自以為已經長大成人了，而且特別熱衷於對男子漢角色的認同和片面理解，強調男子漢的剛毅、果敢、義氣、力量、善攻擊等特徵，因此，他們會在同齡人面前，特別是有異性在場時表現出較強的攻擊性，以證明白已是一個男子漢。
(2)自卑與補償。每個人都可因自己身體狀況、家庭出身、生活條件、工作性質等產生自卑心理，有自卑心的人常尋求自卑的補償方式。當以衝動、好鬥來作為補償的方式時，其行為就表現出較強的攻擊性。
(3)自尊心受挫。青年男子的自尊心特別強，如果經受挫折，往往反應特別敏感、強烈。挫折是導致攻擊行為的一個重要原因，“挫折攻擊”理論提醒我們：生活中每個人或多或少都會有挫折，因而每個人都有攻擊性;挫折越大，越可能出現攻擊行為，甚至使用暴力。
3.家庭原因
一般說來，攻擊性與家庭教育有較大關係。被父母溺愛的孩子往往個人意識太強，受到限制就容易採取“還擊”;專制型的家庭，兒童常遭打罵，心理受到壓抑，長期鬱結於內心的不滿情緒一旦爆發出來，往往會選擇較為激烈的行為來發洩積怨。而且，“種瓜得瓜，種豆得豆”，孩子還會模仿家長的攻擊行為。
4.社會原因
武打、兇殺的小說和電影使缺乏分析的青年人容易產生模仿和認同。另外，社會上流行的“老實人吃虧”的觀念也易使青年人產生攻擊性行為。
ICD-10情緒不穩定型人格障礙的衝動型中有5項標準分別是
１衝動;
２易被激怒與使用暴力;
３不穩定，反覆無常的心境;
４好爭吵;
５難以堅持行動。
滿足其中4項即可診斷。
CCMD-3衝動性人格障礙診斷標準為：
１符合人格障礙的診斷標準。
２以情感暴發和明顯的衝動行為作為主要表現，並至少具有下列3項:
a、易與他人發生爭吵和衝突，特別在衝動行為受阻或受到批評時;
b、有突發的憤怒和暴力傾向，對導致的衝動行為不能自控;
c、對事物的計劃和預見能力明顯受損;
d、不能堅持任何沒有即刻獎勵的行為;
e、不穩定的和反覆無常的心境;
f、自我形象、目的，及內在偏好(包括性慾望)紊亂和不確定;
g、容易產生人際關係的緊張或不穩定，時常導致情感危機;
h、經常出現自殺、自傷行為。
鑒別診斷
與情感性精神障礙的鑒別：情感性精神障礙輕躁狂的病人好惹事生非，愛管閒事，行為輕率，無理取鬧，攻擊他人，有時易誤診為衝動型人格障礙。躁狂病人的病程呈發作性特點，急性發作即使無特殊治療，大部分能自行緩解。衝動型人格障礙開始於少年，無自行緩解的臨床特徵。結合病程及躁狂病人的情感高漲、興奮性增強、言語增多等臨床症狀可資鑒別
衝動型人格障礙西醫治療
1)進行深入細緻的心理訪談，使其正確對待挫折。人生在世會有這樣或那樣的挫折，要正視挫折，總結經驗，找到受挫折的原因並加以分析，而不是一遇挫折就採取攻擊行為。通過各種手段培養他們的承受能力，並能對挫折採取積極的富有建設性的措施。
2) 近20年的大量研究發現，衝動型人格障礙與情感性精神障礙關係較為密切，藥物治療上可根據需要選用情感穩定劑，如碳酸鋰、丙戊酸鈉、卡馬西平等。如共患抑鬱障礙，則不宜應用卡馬西平，因藥物相互作用而使血藥濃度改變，降低治療的安全性。
衝動型人格障礙中醫治療
當前疾病暫無相關療法。